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A Escola de Engenharia da UFMG vai sediar, de 5 a 8 de agosto, o primeiro workshop do Programa de Grandes Desafios Estudantis (GCSP), inspirado no Grand Challenges for Engineering, da Academia Nacional de Engenharia (NAE), dos Estados Unidos. Realizado pela primeira vez na América Latina, o evento propõe discussões sobre temas relacionados aos desafios das engenharias no século 21 – desde a perspectiva da educação global para formação dos futuros profissionais até as oportunidades para ampliar as relações entre a indústria regional, governos e universidades com a rede internacional, proposta pelo grupo norte-americano.

O objetivo do programa, que surgiu de iniciativa interdisciplinar com a criação da NAE, em 2008, é preparar engenheiros não apenas para a aquisição de habilidades técnicas, mas também para produzir conhecimento interdisciplinar e desenvolver espírito empreendedor, perspectiva global e multicultural e um senso de missão social necessário para enfrentar os grandes desafios globais da humanidade, propósito que reflete, segundo seus organizadores, a “ambiciosa visão do que a engenharia precisa oferecer a todas as pessoas do planeta, neste século”.

Oportunidade
A realização do evento é uma oportunidade para universidades, empregadores, governos e futuros engenheiros proporem práticas e conexões com organizações regionais norte-americanas, por meio de programas de bolsas, apoio a intercâmbio e cooperação internacional.

Participarão da iniciativa estudantes, professores, representantes das indústrias e multinacionais, representantes de entidades governamentais com inserção no sistema de educação, pesquisa e desenvolvimento da força de trabalho e das sociedades profissionais.

O programa conta com cerca de 1 mil estudantes de 65 instituições parceiras que já desenvolveram projetos em 70 países. O workshop é organizado pela Academia Nacional de Engenharia (ANE), pela Academia Brasileira de Ciências (ABC) e pela Academia Nacional de Engenharia dos EUA (NAE).

Veja a programação do evento no site da ABC: http://bit.ly/2Oz4KiR

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